КАК ДРАКОН НИКО В СКАЗОЧНУЮ АЗБУКУ ПОПАЛ

Время прослушивания

Для вашего расписания

5 ч. 50 мин.
Элеонора Шах

КАК ДРАКОН НИКО В СКАЗОЧНУЮ АЗБУКУ ПОПАЛ

С чего начинается развитие ребенка? С изучения картинок, букв, с чтения стихов и сказок. Азбук в стихах достаточно, но вот сказок, я так и не нашла. Поэтому мне пришла в голову идея написать историю про маленького дракона, который путешествует по разным мирам. Каждый из которых связан с буквой алфавита. Читая ребенку водите пальцем по словам. Пускай ребенок следом в пол голоса проговаривает слова. Потом дайте ему прочитать. После каждого сюжета повторяйте слова на определенную букву. В дополнение в сказке и таблица умножения. Не стоит нагружать ребенка сразу всем. Сначала просто почитайте сказку и дойдя до момента где Нико насчитал сколько-то например шишек (выделенные жирным шрифтом цифры), спросите ребенка повторить количество. Так его ум запомнит нужные цифры. А уже позже, когда придет время для таблицы умножения, перечитывайте сказку с заданиями по таблице умножения. За один раз стоит разучивать один столбик. Но смотрите по мере усталости ребенка.

199.00 ₽ MP3, M4B
Купить и скачать на ЛитРес

Прослушать фрагмент

Бесплатный отрывок аудиокниги

При покупке вы будете перенаправлены на сайт партнера ЛитРес. Все транзакции защищены и безопасны.

У этой аудиокниги есть текстовая версия

КАК ДРАКОН НИКО В СКАЗОЧНУЮ АЗБУКУ ПОПАЛ

КАК ДРАКОН НИКО В СКАЗОЧНУЮ АЗБУКУ ПОПАЛ

Форматы: FB2.ZIP,FB3,EPUB,IOS.EPUB,TXT.ZIP,RTF.ZIP,A4.PDF,A6.PDF,MOBI.PRC,TXT

С чего начинается развитие ребенка? С изучения картинок, букв, с чтения стихов и сказок. Азбук в стихах достаточно, но вот сказок, я так и не нашла. Поэтому мне пришла в голову идея написать историю про маленького дракона, который путешествует по разным мирам. Каждый из которых связан с буквой алфавита. Читая ребенку водите пальцем по словам. Пускай ребенок следом в пол голоса проговаривает слова. Потом дайте ему прочитать. После каждого сюжета повторяйте слова на определенную букву. В дополнение в сказке и таблица умножения. Не стоит нагружать ребенка сразу всем. Сначала просто почитайте сказку и дойдя до момента где Нико насчитал сколько-то например шишек (выделенные жирным шрифтом цифры), спросите ребенка повторить количество. Так его ум запомнит нужные цифры. А уже позже, когда придет время для таблицы умножения, перечитывайте сказку с заданиями по таблице умножения. За один раз стоит разучивать один столбик. Но смотрите по мере усталости ребенка.

Другие книги этого автора

Посмотрите все аудиокниги автора Элеонора Шах